SERIACIONES

Como ya hemos estado explicando en clase, los hombres prehistóricos tenían que cazar, recolectar y pescar para alimentarse y para obtener materias primas necesarias para el día a día.
Hoy hemos aprovechado la explicación de cómo se seca la carne para hacer esta serie:

VISITAMOS ALARCOS

El "Clan minúsculo del Oso Cavernario" se ha marchado al Parque Arqueológico de Alarcos y realizar un pequeño trabajo de arqueólogos. Les han enseñado cómo éstos trabajan, con sumo cuidado y muy despacito para así poder descubrir tesoros escondidos y que no se rompan, pues llevan debajo de la tierra miles y miles de años. Han seguido las indicaciones al pie de la letra y, ¡todos ellos han encontrado algo! ¡Ha sido emocionante!

APRENDEMOS LA POESÍA

Estamos aprendiendo estos días la poesía de un niño cromañón que, al no tener cuentos, jugaba a los inventos. Después de jugar y jugar, inventó el fuego y muuuuucho más tarde la rueda. ¿Queréis aprenderla con nosotros?

HERRAMIENTAS PREHISTÓRICAS

El Paleolítico se conoce como la Edad de la Piedra tallada, por ser éste el procedimiento técnico de fabricación utensilios.
El bifaz es el arma principal de la Prehistoria. Construído sobre un núcleo de sílex, presenta sus dos caras trabajadas y dos aristas laterales que acaban en punta. El bifaz tenía, además gran cantidad de usos puesto que se podía utilizar para raspar, cortar, machacar, trabajar madera o sílex...

CRONIÑÓN

Hoy hemos estado trabajando un precioso cuento sobre la historia de un niño cromañón.
La mayor afición de CRONIÑÓN era pintar. A través de él hemos descubierto lo necesaria que era la caza para poder subsistir y cómo, después de haber cazado se distribuían distintas tareas para poder sacar el mayor provecho, pues así algunas personas se dedicaban a cortar la carne, otras curtían las pieles para poder confeccionar prendas de abrigo, otras hacían herramientas y distintos utensilios con los huesos...

LAS CAVERNAS

En el Paleolítico superior, el Homo sapiens se encuentra muy feliz en los cobijos naturales. En ellos, se centra la vida familiar y de grupo. Sin embargo, la cueva no es una casa para todas las estaciones. En efecto, pasado el invierno, las manadas de bisontes, renos... emigran a los pastos de verano. El experto cazador los observa y alerta a sus compañeros: "Sigamos la manada"
Con los primeros fríos, no obstante, regresará con su grupo a la caverna ya conocida y así pasar el invierno dejando huellas de su presencia adornando las paredes con dibujos y pinturas.

LAS HERRAMIENTAS DE PIEDRA Y HUESO

Durante el periodo Paleolítico, el hombre tuvo la necesidad de crear algunas herramientas elaboradas con materiales como la piedra, el marfil o las osamentas de algunos animales.
A partir de las piedras, las herramientas fueron elaboradas mediante el roce de éstas con otros objetos, consiguiendo toda clase de utensilios destinados a facilitarles sus tareas. Como la caza era indispensable para la vida humana, se elaboraron varios tipos de armas; ejemplos de herramientas utilizadas con este tipo de técnica están los cantos tallados, los bifaces o hachas de mano, las puntas de lanza de piedra. etc. Se utilizaban diversos utensilios fabricados con huesos como eran las puntas de lanza, los punzones, los arpones para pescar, agujas de coser, anzuelos, entre otros.
En clase hemos estado viendo estas herramientas y aprendiendo su uso.
Como es tradición, todos los años celebramos en Otoño la Fiesta de la Castaña; este año también ha sido así, los niños han traído frutos secos y carnosos a la clase para compartir durante unos días con todos a la hora del desayuno, hemos hecho también unas diademas con dos hojitas de otoño

y.......¡sorpresa!, nos ha visitado la castañera Tana, pues llevaba mucho tiempo queriendo venir a contarnos un cuento desde su pueblo, Los Pozuelos de Calatrava, y además nos ha regalado castañas asadas.